The first step is SUBSCRIBER membership. This is open to anyone who has an interest in RD, whether he/she ever wants to cue or not. All it takes is filling out an application and submitting it to either the ECTA RD Coordinator or ECTA Vice-President (in charge of membership) and paying the ECTA membership fee. He/she will then gain access to the ECTA Library and receive any information (cue-sheets, minutes of the RD Council meeting) pertaining to RD.

The next step is to become an ACTIVE CUER. This test takes place during the RD Council meeting at any Jamboree and is presided over by a critique committee of at least 3 active cuer/teacher (see below) members of the ECTA RD Council, including the ECTA RD Coordinator or his/her representative. To qualify, he/she must have taught and graduated a RD class or be currently teaching one for the past ½ year. To prove his/her cueing ability, he/she must cue 2 dances from a list of 30, which is submitted, to the ECTA RD Coordinator. This list must include 15 dances from Phase II, of which at least 3 must be waltzes; and 15 dances Phase III or higher, which must include 4 major rhythms. The 2 dances (1 from each section) to be cued will be chosen at random by the ECTA RD Council. The applicant is also tested on his/her ability to read a cue-sheet in that he/she is given 8 measures of descriptive cues, which he/she must convert to ECTA standard cues. For example, he/she will get "side L, cl R to L, fwd L,-;" and must tell us that this is "1/2 box fwd". Upon passing the test, the applicant receives the right to cue at any ECTA/EAASDC event (Jamborees, RD Festival, Student Jamboree, Convention)

A further step is to become an ACTIVE CUER/TEACHER. For this test, the criteria of active cuer (see above) must be met. In addition, the applicant is tested on his/her teaching ability by having to teach (as if to a floor of graduated dancers) a dance no higher than Phase II+. This simulates a workshop situation. The dance is of the applicants own choosing, cannot be from the ECTA Repertoire and is submitted to the ECTA RD Coordinator before taking the test. The applicant must also teach 2 Phase II figures, one two-step and one waltz (as if to RD students). Along with teaching these figures, the applicant must turn in an 8-measure short-cue module, which they will use in teaching the figures. The applicant must provide his/her own music for these teaches. This simulates a class situation. The applicant receives these figures on the Friday of the Jamboree where he/she will be tested and then has some "homework" to do. Upon passing this test, he/she receives the right to teach a workshop at any ECTA/EAASDC event. Because the test for Active Cuer/Teacher includes the test for Active Cuer, a person can go right from subscriber membership (or non-membership) to Active Cuer/ Teacher, providing the criteria are met.

In the future, as ECTA develops its new education program for callers, we have decided to set up a testing program parallel for all sectors of Dance instructors; that is, the future tests for callers, cures, clogging instructors and contra prompters will have similar steps, written tests, oral tests, evaluation before the Board and additionally the possibility to become a recognized licensed Dance instructor. One very positive factor will be that our leaders must have some knowledge of each other's fields, i.e. callers will need to know some things about RD and Clogging and vice versa. We have very capable people hard at work on their respective committees and should begin to implement our new leader education program in the coming year. 

Happy dancing!

Sincerely,

Der erste Schritt heißt SUBSCRIBER Mitgliedschaft. Sie steht jedem offen, der ein Interesse an RD hat, egal ob er/sie Cuer werden will oder nicht. Man füllt ein Anmeldeformular aus, gibt es dem ECTA RD Coordinator oder ECTA Vize-Präsidenten (für Mitgliedschaft zuständig) und zahlt seinen ECTA Beitrag. Dadurch hat man Zugriff auf die ECTA-Library und erhält sämtliche Information über RD (Cue-sheets, Protokolle der ECTA RD Council Meetings).

Die nächste Stufe heißt ACTIVE CUER. Diese Prüfung findet auf einem Jamboree statt und wird geleitet von einem Prüfungsausschuss dreier active Cuer/Teacher (siehe unten) Mitglieder des ECTA RD Council, einschließlich des ECTA RD Coordinators oder seinen Vertreter. Um zur Prüfung zugelassen zu werden, muss der Prüfling eine RD Class gelehrt und graduiert haben oder seit einem ½ Jahr eine Class laufen haben. Seine/Ihre Fähigkeit als Cuer wird geprüft, indem er/sie 2 Tänze von einer von ihm/ihr eingereichten Liste mit 30 Tänzen cuen muss. Die Liste muss 15 Tänze Phase II, davon 3 Walzer, und 15 Tänze Phase III oder höher aus 4 Rhythmen, umfassen. Die beiden Tänze, von jeder Gruppe 1, werden von den Mitgliedern des ECTA RD Council frei ausgewählt. Die Fähigkeit, ein Cue-sheet zu lesen, wird auch geprüft indem der Prüfling 8 Takte der detaillierten Cues eines Tanzes erhält und sie in ECTA standardisierte Cues umsetzen muss. Z.B. bekommt er "sd L, cl R to L, fwd L,-;" und muss daraus "1/2 box fwd" erkennen. Bei bestandener Prüfung erhält der neue Cuer das Recht auf einer ECTA/EAASDC Veranstaltung (Jamboree, RD Festival, Student Jamboree, Convention) cuen zu dürfen.

Ein weiterer Schritt heißt ACTIVE CUER/TEACHER. Diese Prüfung enthält alle Bestandteile der Active Cuer Prüfung (siehe oben). Desweiteren wird die Fähigkeit RD zu unterrichten geprüft. Der Prüfling muss einen Tanz nicht höher als Phase II+ einer Gruppe von graduierten RDern erklären; die Simulation eines RD Workshops. Den Tanz wählt er/sie selbst aus, er darf nicht vom ECTA Repertoire sein, und wird vor der Prüfung dem ECTA RD Coordinator eingereicht. Er/sie muss auch 2 Phase II Figuren (1 Two-Step-, 1 Walzerfigur) unterrichten, die Simulierung einer RD Class. Die Musik dazu muss er/sie selbst mitbringen. Ferner muss er/sie ein Modul mit 8 Takten als Unterrichtshilfe erstellen, welches er/sie mit einreichen muss. Die beiden Figuren bekommt der Prüfling vom ECTA RD Coordinator am Freitag des Jamborees an dem die Prüfung stattfindet und hat somit eine "Hausaufgabe". Bei bestandener Prüfung erhält der neue Cuer/Teacher das Recht auf ECTA/EAASDC Veranstaltungen einen RD Workshop zu leiten. Da die Prüfung zum Active Cuer/Teacher alle Bestandteile der Active/Cuer Prüfung enthält, kann man sofort vom Status eines Subscriber Mitglieds (oder sogar Nicht-Mitglied) zum Status eines Active Cuer/Teachers gehen, sofern alle Voraussetzungen gegeben sind.

Bei der Entwicklung eines zukünftigen Callerausbildungsprogramms werden die Ausbildungsprogramme für Cuer, Clogging Instructors und Contra Prompters weitestgehend parallel überarbeitet, d.h. es wird ähnliche Einstufungen und Prüfungsformen (schriftlich, mündlich, Abnahme vorm Vorstand) geben. Ein neuer und weiterer Schritt wird sein die Anerkennung als Tanzleiter zu bekommen. Ein anderer positiver Faktor wird sein, dass die Leiter ihrer Tanzart auch von den anderen Tanzarten etwas wissen müssen, z.B. Caller von RD und Clogging oder umgekehrt. In den jeweiligen Ausschüssen sind unsere sehr fähigen Leute momentan hart am arbeiten, damit wir möglichst ab nächstes Jahr unser Vorhaben in die Tat umsetzen können.

Frohes Tanzen!

Herzlichst Euer