The described development is very similar to what we have experienced in the last 20 years of Square Dance History in Germany and contains several points, which we should keep an eye on over here too

- in our opinion.

Editor.

Die geschilderte Entwicklung hat viel Ähnlichkeit mit dem, was wir selbst in den letzten 20 Jahren Square Dance Geschichte in Deutschland miterlebt haben und enthält einige Punkte, die wir auch hierzulande im Auge behalten sollten

- meinen wir jedenfalls.

Editor.

>> If you recall, at one time, we had a HUGE influx of dancers and that created a HUGE influx of new callers. Not enough time was available to work with these newer callers to ensure they understood the "power" that was given unto them. At the time the dancers were trusting and working with callers much like a brother and sister team would be doing. But as the # of dancers shrank . . . some of these "new callers" stayed on. Is that good or bad? When the Dance Leaders first started saying "caller, teach them Plus in one year", many callers would quit.<<

I am not sure I agree with this part of the explanation. I really feel callers encouraged the dancers to move up quickly more than the dancers brought it upon themselves. Because the callers were bored and new moves were being created 200 a month. (slight exaggeration) It was easier to add new moves than to work the old ones.

>> Then we had this excess pool of callers just waiting to call for a club. So throwing caution to the wind, these renegade callers accepted the jobs that required - by written contract most of the time - to take students in September and get them into the club level by June. But to teach all of these movements from All Positions, teach them by the definition, teach them the history of the movement, teach them the history of callers ... anyway, to teach them more than Standard Positions became too much for the callers. So we scrapped as much as we could.<<

The above part. That is the most important part of the explanation. Callers, in the Rush to teach so much in so little time cut out whatever they could from each call, and also stopped teaching the etiquette.

>> But in scrapping some things that made it fun and interesting for them when they began the activity ... well, we made it work ... the classes became work for the callers and work for the students.<<

Ah-ha! Important insight! Maybe this is why Square Dancers think of angeling as a "duty". Why they do not come to class with their friends, but only want the class to go quickly so their friends can dance with them where it IS fun. Classes are concerned on speed instead of a fun time while learning about Square Dancing. Classes have become work, with the goal of getting through them quickly being the main focal point. T2000 reflects this. The main idea of classes for levels P1 and P2 is not so much what will be taught but is based on how much time it will take to get through the class, the work, the no-fun.

>> How many people enjoy coming into class after a grueling work day only to find that the only "fun" they have that night is "being told what to do and not having any fun doing it"? <<

Good point. I know after seeing the class my youngest son went through, I would never invite my friends, or anyone I hoped to become friends with, to go into a Square Dance class with that caller/teacher. Mind you, I think he is a good caller, but not a Square Dance teacher.

>> So will T2000 change any of this ... YES ... IF ... IF ... IF the callers of today UNITE in their thoughts and ways and IF the callers have the moral fortitude to hang together. <<

Callers do not now have the moral fortitude to follow the guidelines of THEIR organization (that means following Callerlab's "recommendations") but just by starting this new program that has RUSH as its purpose and goal they will suddenly get this fortitude to stand up for what is (now) right?

>> However, I suspect that since ACA and CALLERLAB do not think as one ... and few young callers today understand the concept of "team" ... I suspect that within 2-3 years after the acceptance of the final proposal (the one we vote on in 1999) ... we will find classes going from P-1 to P-3 in a faster than recommended pace ... why ... because callers won't lead and the dancers want to move to the next level as fast as possible to get to where all the good dancers dance.<<

I think sometimes callers DO lead. They slip in a couple of Plus moves on the Mainstream dances, they teach an A1 move at the Plus workshop, they call the pieces of a move from a higher Program level then say "that was XXX, now wasn't it fun and easy to do?". But I think my friend is correct in his description of what will happen.

Why do dancers want to move to the next level? Is it really because that is "where all the good dancers dance"?

Callers have said that the reason they go straight to Plus on teaching beginners is because the clubs make them do it. Are these clubs going to accept P1 when they would not accept Mainstream, let alone Basic? Will these same callers who now teach, as Jerry calls it, "some sort of Plus" will they get the fortitude to make and hold P1 level clubs for their P1 dancers to dance?

When the dancers rushed and then became callers, they saw the way they did it as the only way TO do it. So rush became the norm. I have a feeling that is what is beginning to happen in Europe with the sudden growth of Square Dancing.

In the joy (and who wouldn't be joyful?) of spreading Square Dancing to the formally closed areas of Europe, the high standard of quality teaching was relaxed, resulting in poorer taught dancers who are now becoming poorer skilled callers. Maybe. Maybe. I hope this is a wrong description.

But if it is correct, I hope the powers that be can see what to do about it before it becomes a problem.

So how do we UP the skill level of Square Dance callers, all callers, everywhere in the world, especially callers that have not had the background of growing WITH the growth? (Although some of the callers who are prime examples of pushing their dancers have been calling for 30, 40 years.) How do we get callers to want to call well?

I do not think T2000 is the answer.

T2000 wants to make standard what is part of the problem. 'The time it takes' should not be the most important factor.

D2Z

>> Wenn Du Dich erinnerst: wir hatten einmal einen gewaltigen Zuwachs an Tänzern und das erzeugte einen gewaltigen Zuwachs an Callern. Man hatte nicht genug Zeit, um mit diesen neueren Callern zu arbeiten und sicherzustellen, daß sie verstehen, welche "Macht" ihnen gegeben wurde. Zu der Zeit vertrauten die Tänzer den Callern und arbeiteten wie unter Geschwistern zusammen. Aber als die Zahl der Tänzer schrumpfte . . . blieben einige dieser "neuen Caller". Ist das gut oder schlecht? Wenn ein Clubvorstand damals gesagt hätte "Caller, bring ihnen Plus in einem Jahr bei ", dann hätten viele Caller gekündigt. <<

Ich bin nicht sicher, ob ich diesem Teil der Erklärung zustimme. Ich habe wirklich das Gefühl, daß eher die Caller die Tänzer ermutigt haben, schnell voran zu gehen, als daß die Tänzer selbst das aufgebracht hätten. Weil sich die Caller langweilten und 200 neue Figuren pro Monat entstanden (leichte Übertreibung), war es leichter, neue Figuren hinzuzufügen, als mit den alten zu arbeiten.

>> Dann hatten wir diesen Vorrat an überzähligen Callern, die darauf warteten, für einen Club zu callen. Indem sie alle Warnung in den Wind schlugen übernahmen diese abtrünnigen Caller die Aufgabe - meist mit schriftlichem Vertrag - , die Students im September zu übernehmen und bis Juni auf Club-Level zu bringen. Aber sie alle Figuren aus allen Positionen zu lehren, ihnen die Definitionen beizubringen, ihnen etwas von der Geschichte der Bewegung und der Caller zu erzählen ... ihnen jedenfalls mehr als nur die Standard Positionen beizubringen, das wurde zuviel für die Caller. Auf diese Weise ließen wir soviel wir konnten weg. <<

Der obige Teil ist der wichtigste der ganzen Erklärung. Unter dem Druck, soviel in so wenig Zeit beibringen zu müssen, ließen die Caller von jeder Figur weg, was sie nur konnten, und hörten auch auf, die "Benimmregeln" weiterzugeben.

>> Aber durch das Weglassen einiger Dinge, die es lustig und interessant für sie machte, als sie mit der Aktivität begannen ... haben wir es, nun ja, zu Arbeit gemacht ... die Classes wurden "Arbeit" für die Caller und auch für die Students".<<

Aha! Wichtige Erkenntnis! Vielleicht halten darum Square Dancer "Angel"-tätigkeit für eine "Pflicht". Warum kommen sie nicht zu ihren Freunden zur Class, sondern wollen die Class schnell vorangehen lassen, damit ihre Freunde mit ihnen da tanzen können, wo der Spaß wirklich ist. Classes achten auf die Geschwindigkeit anstatt eine fröhliche Zeit zu haben während sie Square Dance lernen. Classes sind zu Arbeit geworden, mit dem Ziel schnell fertig zu werden als Schwerpunkt. T2000 spiegelt das wider. Der Grundgedanke von P1 und P2 ist nicht so sehr, was gelehrt werden soll, sondern wie lange es dauert, durch die Class zu kommen, durch die Arbeit, durch den Nicht-Spaß.

>> Wieviele freuen sich darüber, nach einem strapaziösen Arbeitstag in die Class zu kommen und zu merken, daß der einzige "Spaß", den sie haben, ist "gesagt zu bekommen, was zu tun ist und keinen Spaß zu haben, es zu tun"? <<

Guter Punkt. Nachdem ich die Class meines jüngsten Sohnes gesehen habe, weiß ich, daß ich niemals meine Freunde oder solche, die ich gern zu Freunden hätte, in eine Class zu diesem Caller schicken würde. Ich glaube er ist ein guter Caller, aber kein Square Dance Lehrer.

>> Wird T2000 irgendetwas daran ändern ... JA ... WENN ... WENN ... WENN die heutigen Caller EINIG sind in ihren Gedankengängen und WENN die Caller die moralische Stärke haben, zusammenzuhalten.<<

Caller haben jetzt nicht die moralische Stärke, den Richtlinien IHRER Organisation zu folgen (das heißt, Callerlab's "Empfehlungen" zu folgen), aber nur durch den Beginn dieses neuen Programms, das die EILE als Zweck und Ziel hat, sollen sie plötzlich die Stärke haben, sich zu erheben für das, was (jetzt) richtig ist?

>> Wie es auch sei, ich befürchte, da sich ACA und Callerlab nicht einig sind ... und wenige junge Caller heute den "Team"-gedanken verstehen ... ich befürchte, daß innerhalb 2-3 Jahren nach Annahme des endgültigen Vorschlags (über den wir 1999 abstimmen) ... , daß wir dann Classes haben werden, die von P-1 nach P-3 schneller als empfohlen gehen werden ... warum ... weil die Caller nicht mehr "führen" wollen und die Tänzer so schnell wie möglich zum nächsten Level wollen, dahin, wo die guten Tänzer tanzen<<.

Ich denke, manchmal "führen" Caller doch. Sie schieben ein paar Plus-Figuren in die Mainstream-Tänze ein, sie lehren eine A1-Figur auf einem Plus-Workshop, sie callen die Stücke einer Figur aus einem höheren Programm und sagen dann "das war XXX, war das nicht lustig und leicht zu tanzen?". Aber ich glaube, mein Freund hat recht mit seiner Beschreibung, was passieren wird.

Warum wollen Tänzer in den nächsten Level? Ist es wirklich deshalb, weil "dort alle guten Tänzer tanzen"?

Caller haben als Grund angegeben, daß die Clubs sie dazu zwingen, die Anfänger geradewegs bis Plus zu lehren. Werden diese Clubs P-1 akzeptieren, wenn sie Mainstream ablehnen, ganz abgesehen von Basic? Werden dieselben Caller, die jetzt, wie Jerry sagt, "so eine Art Plus" beibringen, werden die die Kraft haben, P-1 Level Clubs zu gründen und zu halten, damit ihre P1-Tänzer tanzen können?

Wenn Tänzer durch die Level hetzten und dann Caller wurden, sahen sie den Weg, den sie gegangen waren, als den einzig gangbaren Weg. So wurde die Hetze zum Standard. Ich habe das Gefühl, daß das durch das plötzliche Wachstum des Square Dance auch in Europa beginnt.

In der Freude (und wer wäre da nicht fröhlich?), Square Dance auch in früher geschlossene Gebiete Europas auszubreiten, wurde der hohe Standard der Qualität des Lehrens gelockert, das führte zu schlechter ausgebildeten Tänzern, die nun Caller mit schlechteren Fähigkeiten werden. Vielleicht. Vielleicht. Ich hoffe die Beschreibung ist falsch.

Aber wenn sie stimmt, hoffe ich, daß die verfügbaren Kräfte sehen, was zu tun ist, bevor es ein Problem wird.

Wie können wir also die Fähigkeiten der Sqare Dance Caller verbessern, aller Caller, überall in der Welt, besonders der Caller, die nicht den Hintergrund des Wachsens mit dem allgemeinen Wachstum haben? (Obwohl einige Caller, die Paradebeispiele für das Weiterschieben von Tänzern sind, schon seit 30, 40 Jahren callen.) Wie bringen wir Caller dazu, daß sie gut callen wollen?

Ich glaube nicht, daß T2000 die Antwort ist.

T2000 will das zum Standard machen, was Teil des Problems ist. "Die Zeit, die man braucht" sollte nicht der wichtigste Faktor sein.

Übers. Editor